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课堂展风采 教研促成长??记莲前小学数学组教研活动

发布日期:2021-01-02 12:20   来源:未知   阅读:

 

为促进数学课堂教学质量的进一步提高,提升教师的学科素养,夯实教师教学能力。我校于12月2日上午开展了一场精彩的教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。本次教研活动主要分为课堂展示、教研组内教材分析和交流研讨三个环节。

课堂展示绽放精彩

活动开始,李水霞老师和三年2班的同学一起展示了《归总问题》。课堂开始利用袋鼠跳远情境,形象生动的引入线段图,随即通过步步探究,让学生学会利用线段图来辅助自己解题的方法。在课堂中,李老师还很注重对学生口头表达的培养,并且根据学生生成资源,做到及时地评价。整堂课让学生自己动手探究解决问题,充分地发挥了学生的主体性,体现了“学生是学习活动的主体”的教学理念。

 

基于学情分析教材

在李老师上完展示课之后,三年级备课组的老师就《归总问题》的教材进行分析。首先,李雪慧老师从学生的基本学情出发,分析了《归总问题》这节课的目标定位和教学目标。接着,向大家详细的介绍了这节课的教学设计意图以及教材的解析。最后,何銮凤老师对节课前后测的结果进行了汇报。通过三年级备课组老师的解析,大家对这堂课的内容了解更加深刻。

 

教研评课畅所欲言

在三年级汇报完之后,数学组的老师针对这节课的内容进行评课。每位老师畅所欲言,纷纷发表自己对这节课的看法,对这节课进行点评。特别是黄老师,首先肯定了李老师的努力,接着对李老师这节课的内容提出了自己的见解,给予了李老师很大的帮助。

 

教无定法,学无止境。通过每一次这样的教研活动,我相信每位老师都受益匪浅,也相信在一次一次的交流研讨中,大家会共同进步!

 

 

 

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